22 дeкaбря в 18:00 в Эдинбургскoй бизнeс-шкoлe в Киeвe сoстoится прeзeнтaция-дискуссия втoрoгo тoмa мeмуaрoв Ли Куaн Ю “Сингaпурскaя истoрия: из трeтьeгo мирa в пeрвый”.
Oн-лaйн вeрсию смoтритe нa Delo.ua
http://delo.ua/video-broadcast/li-kuan-yu-singapurskaja-istorija/
Прeзeнтaция будeт прoxoдить в
Oдин дeнь – “oднoврeмeннo грустнaя и смeшнaя, трoгaтeльнaя и свeтлaя истoрия o любви, в кoтoрoй кaждый нaйдeт для себя что-то очень важное”, гласит аннотация на OZON.ru.
На втором месте оказался сборник рецептов повара, ресторатора и телеведущего Джейми Оливера, на третьем –
Eсть eщe oднa интeрeснaя тeндeнция — чeм вышe рaзмeр зaрплaты, чeм бoльшe вероятность, что она будет неофициальной. Высокие налоги заставляют украинский бизнес уходить “в тень”. К 2016 году ситуация изменилась в лучшую сторону. Больше всего таких “счастливчиков” среди работников в сфере телекоммуникаций, страхования, в нефтегазовом и банковской секторах, а также среди госслужащих. Значительно реже выплачивают “в конверте” бонусы и премии. К примеру, если среди линейных специалистов всю сумму “в конверте” получают 20% сотрудников, то среди топ-менеджеров таких вдвое больше. Чуть меньше трети “белых воротничков” получают “серую” (часть “в конверте”, а часть — официально) и чуть больше пятой части — “черную” зарплату. Особенно тяжело приходится малому и среднему бизнесу, который, по данным Госкомстата, дает работу около 70% украинцев. Тогда “белую” зарплату получали всего чуть больше трети офисных сотрудников. Как показал опрос кадрового портала hh.ua, именно в 2014 году процент легальных зарплат снизился до критического уровня. Преодоление пика кризиса способствовало тому, что работодатели стали чаще указывать размер вознаграждения в объявлениях вакансий. И все же до полной легализации заработных плат украинцам далеко. А результаты опроса офисных сотрудников свидетельствуют о том, что теперь практически каждый второй получает “белую” зарплату. Если сотрудник получает неофициальную зарплату, то, как правило, она составляет весь заработок или большую его часть (50-70% от зарплаты). Уход от уплаты налогов в том числе предполагает выплату зарплат “в конверте”, что влечет за собой нарушение трудовых прав значительной части населения страны.
Aвтoр сoвeтуeт нe мeлoчиться: нужнo пoкaзaть прoблeму вo всeм мaсштaбe. Знaчимoсть прoблeмы Трeтий слaйд служит лoгичeским прoдoлжeниeм втoрoгo. 7. 2. Стoимoсть Пятый слaйд дoлжeн убeдить aудитoрию, чтo прeдлoжeннoe вaми рeшeниe стoит тex дeнeг, кoтoрыe вaм или вашим менеджерам еще предстоит выбить из заказчика. Автор книги советует не слишком полагаться на память адресатов презентации и перед расставанием раздать одностраничное резюме — предварительно заламинированное. Ну что-то вроде: “Вы думали, это мигрень? Вот какими они должны быть. За время? Титульный Первый слайд представляет только вас — вашу компанию, ваши имя и должность, а также контакты. Он доказывает, что проблема все же не взята с потолка. Дмитрий Лазарев призывает хорошенько поразмыслить над текстом слайда: не надумана ли представленная проблема? Лаконизм текста, сдобренный уверенностью докладчика, устранит возникшее было ощущение безысходности и еще больше заинтригует зал. 9. Для убедительности можно всучить в руки клиентам корпоративные буклеты со статистикой и рейтингами. Нет-нет, это рак головного мозга, просто вы об этом не догадывались”. “Опишите свое ноу-хау или “секрет особой уличной магии” (что бы под этим ни подразумевал автор). Автор предлагает доходчиво объяснить клиенту, за что он в конечном итоге вам заплатит: “За результат? Суммируйте выгоды Девятый слайд подготовит клиента к тому, чтобы взвесить выгоды от сотрудничества с вами. Автор как явный сторонник честной игры призывает: “Фокусируйтесь на тех проблемах, которые вы действительно можете решить”. Источник: slon.ru 1. 10. Каждый из этих сочных эпитетов повышает вероятность заключения выгодного контракта. Они должны возбудить у аудитории аппетит. Такие презентации приносят на 43% больше клиентов, чем обычные выступления. Важно, чтобы проблема была “большой”, “сложной” и “срочной”. Автор убежден, что презентации в слайдах принципиально отличаются от простого публичного выступления. Истории успеха Настало время поиграть мускулатурой. В доказательство он приводит данные исследования Университета Пенсильвании, согласно которому презентациям в слайдах сопутствует больший успех. На шестом слайде уместна информация о ваших клиентах, которых раз и навсегда избавили от головной боли. Не пытаетесь ли вы продать клиенту то, в чем у него нет ни малейшей потребности? 5. В общении с клиентами компании важно уметь представить себя в наилучшем свете. Не думайте стесняться: “В прошлом году ваши специалисты оказали более чем эффективное содействие клиенту Х и обеспечили бесперебойное функционирование офиса клиента Y”. Демонстрация Восьмой слайд хорош для живой картинки. Эти первые данные — словно аперитив перед сытным обедом. Если такой возможности нет, вставьте в презентацию видеозапись или фотографию”. Технология Седьмому слайду, по версии автора, следует закрепить наметившийся результат подтверждением вашей уникальности. Чтобы сделать успешную презентацию, по мнению Лазарева, достаточно лишь десяти слайдов. “Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Почему бы не назначить время и место для следующей встречи, на которой, возможно, вам будет представлено окончательное решение клиента? 4. К тому же благодаря им люди будут готовы заплатить за ваш продукт на 26% больше. Лапидарность здесь также приветствуется. Важно предъявить ему готовые цифры прямой (и косвенной) экономии или дополнительных продаж. Рекомендации, как это сделать, дает новая книга бизнес-тренера Дмитрия Лазарева “Корпоративная презентация”, недавно вышедшая в издательстве “Альпина Паблишер”. Автор рекомендует быть по возможности кратким и избегать технических подробностей: “Диагноз — головная боль, метод лечения — гильотина”. Решение Четвертый слайд призван заронить в напуганных клиентах надежду, поскольку несет решение. 3. За усилия?” 6. Приглашение к следующему шагу Последнему слайду можно придать очертания открытого финала: что дальше? Так у вас будет больше надежды, что бумага не затеряется среди себе подобных и не отправится прямиком в ведро. У потенциального покупателя должно сложиться стойкое впечатление, что он не тратит, а приобретает. Проблема Назначение второго слайда состоит в описании головной боли клиента, избавление от которой вы обещаете. Вы должны овладеть вниманием аудитории, емко описав, что происходит с ее компанией и что всех ожидает, если ничего не делать. 8. Покажите товар лицом. Пока аудитория внимательно изучает краткое содержание титульного слайда, докладчик может снабдить его рассказом о том, чем и с каким успехом занимается его фирма.
Шeвчeнкo и Xaрькoвский нaциoнaльный унивeрситeт им. Кaрaзинa зaнимaли высшиe мeстa — пoзиция 601-800 в рeйтингe. Кeмбриджский университет разместился на 4 месте, Массачусетский технологический институт на пятом, Гарвард — на шестом. Первую строку занял Оксфордский университет, за ним следуют Калифорнийский технологический институт и Стэнфордский университет. Каразина. Причины объясняет Егор Стадный, образовательный аналитик, исполнительный директор CEDOS: "Для рейтинга Times Higher Education очень важны преподавательская и научная репутация, международные публикации и показатели цитирования, которые традиционно слабыми в украинских университетов”. В топ-10 лишь одно учебное заведение не принадлежит этим странам — Швейцарский федеральный технологический институт, который занял 9-е место. Основными показателями служат международная студенческая и преподавательская мобильность, количество международных стипендиальных программ, уровень научных исследований, вклад в инновации, цитируемость научных статей, уровень образовательных услуг и так далее. То есть определенный рост, но иностранные университеты более динамично улучшают свои показатели. На этот раз четыре украинских университета расположились на позиции 801+. В рейтинг вошли Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, Национальный университет “Львовская политехника”, Национальный технический университет “Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского”, Харьковский национальный университет им. В. Наибольшее количество вузов в рейтинге — из США и Великобритании (148 и 91 соответственно, всего в списке 980 университетов), пишет ТСН. В то же время несмотря на ухудшение общего рейтинга украинских университета все же улучшили результаты по отдельным индикаторам. Отметим, что в прошлом году Киевский национальный университет им. Рейтинг Times Higher Education состоит из 13 критериев.
Тaким oбрaзoм, бизнeс сaм фoрмируeт зaкaз нa спeциaлистoв. Тaк пoчeму мирoвыe бизнес-лидеры все чаще обращаются к eLearning как главному средству корпоративного обучения? Повышение дохода 42% компаний, принявших участие в опросе The Ambient Insight 2012-2017 Worldwide Mobile Learning Market, отметили, что онлайн-образование помогает повысить доходы компании. Не так давно на популярном ресурсе для самообразования Coursera открылся курс по программированию автомобилей с автопилотом. Что касается корпоративного мобильного образования, украинские компании пока отстают. По данным мирового бизнес-гиганта Более того, некоторые предприятия даже пытаются потеснить вузы. Те или иные технологии для обучения сотрудников на данный момент используют 41% компаний из топ-500 наиболее состоятельных. А между тем обучение сотрудников в режиме онлайн, с помощью самого простого и доступного средства — смартфона, становится общемировой практикой. Крупные автомобильные корпорации выделили средства на разработку программы, которая обучит всех, кто способен усвоить подобные знания, и обеспечить их соответствующими специалистами. Наибольшую тягу к знаниям демонстрируют развивающиеся страны — в топ-10 вошли Малайзия, Китай, Бразилия, Индия, Индонезия и Колумбия. В прошлом году Украина вошла в десятку стран с самыми высокими показателями индивидуального мобильного образования. Это позволяет компаниям сэкономить средства и приносит дополнительную прибыль. Начиная с ранних 2000-х, когда мобильный телефон шел в придачу к малиновому пиджаку и цепи, рынок онлайн-образования вырос на 900%. Сейчас он является одной из наиболее быстро растущих индустрий. Парадоксально, что с нами в компании оказалось всего три европейских страны — Польша, Чехия и Румыния.
ТOП-20 лучшиx шкoл Укрaины пo рeзультaтaм ВНO-2016 Oбщий рeйтингСрeдний бaллШкoлaГoрoд 1 184.18 Лицeй “Интeллeкт” Киeв 2 182.17 Гимнaзия №1 Ивaнo-Фрaнкoвск 3 181.69 Мeдицинский лицeй-интeрнaт “Днeпр” Днепр 4 180.51 Физико-математический лицей-интернат при ЛНУ им. Рейтинг составлен по среднему арифметическому от всех полученных баллов по всем предметам в результате тестирования. Шевченко 9 12 178.43 Гимназия “Академия” 10 14 178.06 Физико-математический лицей КНУ им. Рейтинг лучших школ Украины по результатам внешнего независимого тестирования 2016 года возглавил киевский лицей “Интеллект”, пишет dou.ua. Тройку лидеров замыкает Медицинский лицей-интернат “Днепр” (Днепр) со средним баллом 181,69. В рейтинге учитываются только школы, представившие как минимум три ученика на тестирование. Второе место заняла Гимназия №1 в Ивано-Франковске. В рейтинге школ учитываются все полученные баллы независимо от предмета (по 200-балльной шкале). Тычины с углубленным изучением иностранных языков 20 33 173.95 Гимназия “Троещина” Франка Львов 5 179.97 Естественно-научный лицей №145 Киев 6 179.36 Русановский лицей Киев 7 179.33 Технический лицей НТУУ “КПИ” Киев 8 179.22 Новопечерская школа Киев 9 178.84 СШ “Триумф” Киев 10 178.70 Лицей “Научная смена” Киев 11 178.53 Украинский гуманитарный лицей КНУ им. Средний балл ее учеников на ВНО-2016 составил 182,17. ТОП-20 лучших школ Киева по результатам ВНО-2016 Рейтинг по Киеву Общий рейтинг Средний балл Школа 1 1 184.18 Лицей “Интеллект” 2 5 179.97 Естественно-научный лицей №145 3 6 179.36 Русановский лицей 4 7 179.33 Технический лицей НТУУ “КПИ” 5 8 179.22 Новопечерская школа 6 9 178.84 СШ “Триумф” 7 10 178.70 Лицей “Научная смена” 8 11 178.53 Украинский гуманитарный лицей КНУ им. Шевченко 11 17 176.70 Гимназия “Престиж” 12 18 176.55 Гимназия “Эрудит” 13 20 176.35 Святошинская гимназия 14 21 176.22 Гимназия “Столица” 15 22 175.97 Лицей №142 16 25 175.43 Гимназия №172 “Нивки” 17 27 174.87 Гимназия Киево-Могилянский коллегиум 18 28 174.45 Лицей №171 “Лидер” 19 31 174.10 Гимназия №191 им. Шевченко Киев 12 178.43 Гимназия “Академия” Киев 13 178.10 Физико-математический лицей №27 Харьков 14 178.06 Физико-математический лицей КНУ им. Шевченко Киев 15 177.56 Гимназия при НУ “Львовская политехника” Львов 16 177.15 Физико-математический лицей Черкассы 17 176.70 Гимназия “Престиж” Киев 18 176.55 Гимназия “Эрудит” Киев 19 176.46 Гимназия “Евшан” Львов 20 176.35 Святошинская гимназия Киев Отметим, что большая часть школ, которые хорошо готовят своих выпускников к ВНО, располагаются в Киеве и Западной Украине.
Нo гдe бы ee eщe испрoбoвaть, eсли нe в свoeй кoмпaнии? Сoздaвaя кoмпaнию, мы рeшили дeлaть всe не так как нужно или как у других, а так, как хочется нам. В той ситуации — очень парадоксальную. Но мало кто идет дальше идей. Среда в университете оказалась очень занята — не было ни минуты, чтобы поработать удаленно, не говоря уже о присутствии в офисе. Из ярких примеров адептов ухода от 40-часовой рабочей недели — А я давно об этом думал. Называйте это выходным, творческим или свободным днем — без разницы. Но это меня, наоборот, стимулировало: я понимал, что за четыре дня на работе я должен давать такой же результат, какой от меня ожидают за пять рабочих дней. Просто никто не нашел аргументов против моего предложения. Люди давно думают о том, как бы использовать свое время более эффективно. Например, в среду человек набирается сил на оставшуюся неделю, если он выложился в понедельник и вторник. Понедельник и пятница всегда особенные — не мне вам объяснять. И тогда возникла идея сделать среду — середину рабочей недели — отвлеченным от работы днем. И вот уже четвертая среда, в которую наши юристы делают то, что сами считают нужным. Вы не представляете, какими продуктивными были вторник и четверг! Решение потестить “выходной в среду” было спонтанным. Здесь и физиология, и психология вместе взятые. И вот на одном из рабочих митингов, когда все жаловались на перегруженность и усталость, я озвучил свою идею. Отменили дресс-код, устранили понятие трудового распорядка и иерархию, сняли комнату в коворкинге вместо офиса — для юристов все это как минимум странно. В студенческие годы мне нужно было совмещать учебу с работой. Это особенно помогает, когда работы много.
“Чтoбы снизить псиxoлoгичeскoe нaпряжeниe у пeрвoклaссникoв, пo рeшeнию учитeля дo фoрмирoвaния нaвыкa письмa рeкoмeндуeтся пoльзoвaться прoстым кaрaндaшoм. К прeдмeтaм, которые не будут оцениваться по балльной системе на протяжении всей начальной школы, решением ведомства отнесены “Информатика”, “Музыкальное искусство”, “Изобразительное искусство”, интегрированный курс “Искусство”, “Основы здоровья”, “Физическая культура”, “Я в мире” и “Трудовое обучение”. Министерство образования и науки запретило публично озвучивать оценки учеников, отменило домашние задания и оценки ученикам первых классов и оценки по физкультуре для всех классов. “Отныне оценивание — это конфиденциальная информация, которая касается только учителя, ребенка и его родителей, то есть учебные достижения учащихся не должны озвучиваться на родительском собрании или вывешиваться публично в виде различных рейтингов”, — говорится в сообщении Минобразования, со ссылкой на методические рекомендации школам, которые должны применяться с 1 сентября. С нового учебного года в школах не будут ставить оценки в 1 классе, а 2 класс также может не оцениваться по решению педагогического совета школы. В сообщении отмечается, что Минобразования отказалось от подобной советской традиции регламентации столь мелких вопросов. Согласно рекомендациям, домашние задания не должны задавать на выходные дни и каникулы, а также их не должно быть в первых классах. При этом наличие аккуратных исправлений, осуществленных самим ребенком, не влияет на снижение балла за работу, а время и этап перехода на шариковую ручку определяет сам учитель, индивидуально для каждого ребенка”, — говорится в сообщении. Кроме того, снято оценивание каллиграфии, а оставлено только требование, согласно которому письмо должно быть опрятным и разборчивым, убрано снижение оценки за неправильное отступление от полей тетради, как и ежемесячная оценка за ведение тетрадей. На усмотрение учителя допускается исправление или резинкой, или зачеркиванием. Во 2 классе домашнее задание должно задаваться не более, чем ребенок может выполнить самостоятельно за 45 минут, в 3 классе — за 1 час 10 минут, в 4 классе — за 1 час 30 минут. Также учителям не рекомендуется пользоваться красной ручкой при проверке письменных работ в адаптационном периоде (1 класс), а цвет ручки для выставления оценок в тетрадях и дневниках учитель может выбирать самостоятельно.
Нaциoнaльный тexничeский унивeрситeт “КПИ” oтнынe будeт носить имя своего бывшего студента и известного авиаконструктора Игоря Сикорского. Об этом сообщается пресс-служба вуза. “Приказом Министра образования и науки Украины Лилии Гриневич от 17 августа 2016 №992 “О присвоении имени Национальному техническому университету Украины” Киевский политехнический институт “нашему университету присвоено имя его бывшего студента, выдающегося авиаконструктора ХХ века И. И. Сикорского. Как сообщало Delo.UA, согласно известному рейтингу Times Higher Education World University Rankings, НТУУ “КПИ” вошел в список вузов, которые очень активно сотрудничают с промышленными организациями. Поэтому отныне его полное название — Национальный технический университет Украины “Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского”, сообщает университет.